초등부및 중등 저학년 운영노하우

저자 -  계숙희교수!

* 학원만의 특별한 암기카드 만들어 외우게 하기

예: 이순신에 대해서 공부하게 되면 이순신에 대한 업적이나

인물 사건을 전과를 보고 간단하게 조사해 오도록 시킨다.

* 블랭크 만들어 암기 시키기

* 제로프린트 활성화

(지나친 프린트의 양은 오히려 혼란만 줄뿐 과도하게 아이들에게 프린트를 나누어 주지 않는다.

​되도록이면 학원교재 안에서 끝낼수 있도록 지도한다.)

*정확한 문제해결 도움 포인트팁

(진도에 맞춰 빨리 빨리 하기 보다는 한 문제를 풀더라도 깔끔하고 명확하게 학생이 정확하게 알고 넘어갈때까지 지도한다.)

*지금 이 학원에 미친 2사람만 있는다면 그 학원은 반드시 성공한다.

*지속성 필요

확인하고 마무리까지 끝까지 책임지는 지도력

*학습장 만들기

(공책에 요점정리 해오기. 미리 예습할 것을 조사해서

알아 올 수 있도록 자기개발학습 도움이 됨)

*꼼꼼한 첨삭 지도

선생님들의 노력이 돋보여야 하는 부분!

비록 시간이 많이 들고 조금 힘들더라도 학생(고객)에 대한 예의이며 우등생으로 갈 수 있는 길잡이 역할이 됨.

*포인트 팁 (포스트 활용)

(문제를 잘 이해하지 못하는 친구들에게 단어나 용어 조사를 시킴.

미리 알아오도록 (용어 조사를 하며 스스로 학습에 도움이 되도록 )

*품행이 나쁜 학생은 수강 거부 : 제 학생들의 이미지 관리

*현수막은 실내에도 붙여놔라. (학원상장 실행)

 2018년12월 4일 계숙희교수님이 쓴 글